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近年来,伴随时代发展,教育观念也在不断变化。如今,在人类生活之中,教育事业具有的地位越来越高。因此,在新课改这 一背景之下,小学阶段语文教学也发生巨大变化,从过去只重视教学成绩慢慢转变成把儿童当作主体的新型教学形式,这样可以促使儿童学 习期间的积极性进行提高。本文旨在探究新课改下小学阶段语文教学的具体方法,希望能给实际教学提供相应参考。