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古诗词意象丰富,语言高度凝练、跳跃性强,初学者不易理解。通过解析《天净沙·秋思》的镜头画面,探索培养解读古诗词的能力,概括出三个方面:调动多感官联想想象能力、抓住诗眼整体把握意象能力、入情入境朗读吟诵的能力。
中学生古诗词解读能力的培养——以《天净沙·秋思》为例
【摘 要】
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古诗词意象丰富,语言高度凝练、跳跃性强,初学者不易理解。通过解析《天净沙·秋思》的镜头画面,探索培养解读古诗词的能力,概括出三个方面:调动多感官联想想象能力、抓
【机 构】
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江苏省常州市第二十四中学党总支
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年51期
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