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语文学习是传承、弘扬中华优秀传统文化的具体实践，有助于形成文化自觉意识和文化自信心。《中华传统文化专题研讨》的课程内容，严格落实课标的基本要求，努力实现高二、高三的发展和提升，精心凝练文化研讨的内涵，科学安排专题研讨的线索。其教学要抓住要点，讲究策略。
《中华传统文化专题研讨》的编写意图和教学建议
【摘 要】
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语文学习是传承、弘扬中华优秀传统文化的具体实践，有助于形成文化自觉意识和文化自信心。《中华传统文化专题研讨》的课程内容，严格落实课标的基本要求，努力实现高二、高三的发展和提升，精心凝练文化研讨的内涵，科学安排专题研讨的线索。其教学要抓住要点，讲究策略。
【机 构】
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南京大学文学院
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学
【发表日期】
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2022年08期
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