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本文基于本校英语词汇教学实际,立足问题的分析与探究,提出基于本校学情的有效词汇教学策略。
高中英语词汇教学有效性的策略研究
【摘 要】
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本文基于本校英语词汇教学实际,立足问题的分析与探究,提出基于本校学情的有效词汇教学策略。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江平望中学;
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2004年期
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