【摘 要】
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<正> 眼光批评法课堂上违纪行为的学生,总有"做贼心虚"的心理,常表现对老师的察颜观色。教师就应抓住这类学生的表现特征,用自己会说话的眼睛去纠正学生的错误行为,或威严的
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<正> 眼光批评法课堂上违纪行为的学生,总有"做贼心虚"的心理,常表现对老师的察颜观色。教师就应抓住这类学生的表现特征,用自己会说话的眼睛去纠正学生的错误行为,或威严的责备,或慈善的提醒等。走动批评法教师边教学边走到违纪学生面前,或站一站,或用手指轻叩一下其课桌。这种方法教师应特别注意走动必须慢,在学生的不知不觉中进行,否则会引起其他学生的注意。表扬批评法有时可以结合教学过程的实际,表扬正在"不法"学生的某一优点的方式。这样做既能使"不法"学生行归正传,同时也教育了其他学生。这种方法也可以表扬那种真正应该得到表扬的学
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