【摘 要】
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本文通过对地理新课程标准进行分析,结合实际的课堂教学经验,在紧扣地理新课程标准的基础上,从生活的角度提出了地理教学生活化的几种措施,及时调整教学行为,以调动学生学习
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本文通过对地理新课程标准进行分析,结合实际的课堂教学经验,在紧扣地理新课程标准的基础上,从生活的角度提出了地理教学生活化的几种措施,及时调整教学行为,以调动学生学习地理的积极性,培养和激发学生学习地理的学习动机,提高地理教学质量。
Based on the analysis of the new geography curriculum standard and the actual classroom teaching experience, this article puts forward several measures of living geography teaching from the perspective of life and adjusts the teaching behavior in time to mobilize Students learn the enthusiasm of geography, train and motivate students to learn geography learning motivation and improve the quality of geography teaching.
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