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我见到一种现象，老师在批评学生的时候不能说服学生，自己感觉有理，但没有言之成理。我也常常发现，自己没有把认为有道理的事情说清楚。要解决这一问题，首先，要明确自己要说的事情、内容是有理的；其次，要把要说的事情、内容，用语言组织得有条理；最后，要借助一定的手段、方法使别人信服。
好课要讲逻辑
【摘 要】
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我见到一种现象，老师在批评学生的时候不能说服学生，自己感觉有理，但没有言之成理。我也常常发现，自己没有把认为有道理的事情说清楚。要解决这一问题，首先，要明确自己要说的事情、
【机 构】
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广东省教科院语文教研室
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2018年1期
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