【摘 要】
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当前法学专业实践教学与理论发展相比较,存在较大的差距,已经成为制约法学类专业教学效率的瓶颈.商法是一门实践和理论相结合的学科,采用合适教学方法对能否取得满意的教学效
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当前法学专业实践教学与理论发展相比较,存在较大的差距,已经成为制约法学类专业教学效率的瓶颈.商法是一门实践和理论相结合的学科,采用合适教学方法对能否取得满意的教学效果而言显得尤为重要.翻转课堂作为一种新兴的教学模式,颠覆了传统的教学过程,为商法课程教学模式的改革探索了新的道路.本文从商法课程翻转课堂教学模式实践后学生行为的调查分析入手,就进一步优化商法教学提出一些建议,力争实现以司法实务为导向、以学生积极参与为导向,不断提升学生的知识领会能力和灵活应用能力的教学目的.
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