【摘 要】
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初中阶段的学生正处于审美观形成的关键时期.因此,初中语文教师要注重开展审美教育,如,在教学中,教师注意预留时间引导学生挖掘课文中作者描写风景之美,要求学生举手表达描写
【机 构】
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青海省西宁市体育实验中学,青海 西宁,810000
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初中阶段的学生正处于审美观形成的关键时期.因此,初中语文教师要注重开展审美教育,如,在教学中,教师注意预留时间引导学生挖掘课文中作者描写风景之美,要求学生举手表达描写的景色和课文意境,使学生自主分析文中的好词佳句,有利于陶冶学生情操,同时提高学生的分析能力、审美能力,从而使学生的审美水平上升一个高度.
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