【摘 要】
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摘要：基本公共教育服务体系是在我国建设服务型政府，促进教育公平的背景下提出来的。福建省在推进残疾儿童学前基本公共教育服务体系建设的进程中采取了一些措施。首先是在政策顶层设计上提出为殘疾儿童提供普惠性的学前教育服务;其次，提供多样化的残疾儿童学前教育服务方式;第三，加大公共财政投入，鼓励社会力量参与残疾儿童学前教育服务供给;第四，建立残疾儿童学前教育资助体系。 关键词：学前基本公共教育服务;残疾儿
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摘要：基本公共教育服务体系是在我国建设服务型政府，促进教育公平的背景下提出来的。福建省在推进残疾儿童学前基本公共教育服务体系建设的进程中采取了一些措施。首先是在政策顶层设计上提出为殘疾儿童提供普惠性的学前教育服务;其次，提供多样化的残疾儿童学前教育服务方式;第三，加大公共财政投入，鼓励社会力量参与残疾儿童学前教育服务供给;第四，建立残疾儿童学前教育资助体系。
关键词：学前基本公共教育服务;残疾儿童;学前特殊教育
中图分类号：G520
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