论文部分内容阅读
教师角色是课堂管理的重要组成部分，它关系到教师的教学效率和学生的学习活动效率。不同的教学方法和教学内容．要求教师扮演不同的角色。根据教师在不同教学活动中的不同表现．Harmer将教师角色分为：controller（管理者），organizer（组织者），prompter（提词员），participant（参与者）andresourceprovider（资源提供者），assessor（评估者）。本文以人教版模块三unitlReading教学流程为例．展示教师在不同教学阶段中各种角色的自由转换。