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在《质是能的贮存形式》一文中,我们提出了质是能的贮存形式的观点。下面,我们就结合这一观点,再对现实宇宙的起源及演化作一探讨,这会更有利于对质是能的贮存形式观点的认
宇宙的起源及演化一探
【摘 要】
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在《质是能的贮存形式》一文中,我们提出了质是能的贮存形式的观点。下面,我们就结合这一观点,再对现实宇宙的起源及演化作一探讨,这会更有利于对质是能的贮存形式观点的认
【出 处】
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科学之友：上
【发表日期】
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1999年8期
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摘 要：语文课程标准首次提出“综合性学习”这一内容，这对广大语文教师在教学中落实语文课程标准精神提出了新的要求。自主、合作、探究的学习方式将成为小学语文综合性学习的主要方式。在多年语文教学实践中，我大胆尝试构建了小学语文综合性学习“展示课” 教学模式，并在自己教学中加以运用。 关键词：小学语文；教学模式；教学实践 一、教学模式的构建 1.理论依据 在构建小学语文综合性学习“展示课” 教学模