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2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出了到2022年基本实现"三全两高一大"的发展目标。这标志着我国教育信息化开启了新的征程,明确了教育信息化的新定位,即教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是推动教育深层次变革的内生变量。教育信息化支撑和引领教育现代化发展。
教育信息化2.0,天津在行动
【摘 要】
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2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出了到2022年基本实现"三全两高一大"的发展目标。这标志着我国教育信息化开启了新的征程,明确了教育信息化的新定位,即教
【机 构】
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天津市电化教育馆
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2019年44期
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