论学生主体视角下的初中英语教学

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英语新课改以来一直强调发挥学生的主体性,提高英语教学效率。因此,作为英语教师要认真贯彻新课标要求,从学生主体视角设计教学策略,从而提高英语教学效率,实现教学目标。1.创新课堂教学方式,合理进行分层教学1.1尊重学生的差异性,分层设计学习小组因为先天因素和后天环境的影响,学生的知识基础、学习心态、技能和智力水平都存在明显的差异,为此,我们要根据学生的实际情况因材施教,分层设计学习小组。
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