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20世纪 8 0年代以来 ,世界范围内兴起了新的一轮地理教育改革的浪潮。90年代以来 ,地理教育的改革不断深入 ,给地理教育提出许多新的问题和新的任务。本文主要是通过对美国的权威地理杂志 1 989—2 0 0 0年间所发表的文章进行分析 ,归纳出美国地理教师所用的教学方法的种类和特点 ,对中国地理教师有所借鉴和启发。