【摘 要】
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作文教学对于大多数学生而言都是难点,对于基础薄弱的学生而言更是痛苦的事情,每逢作文课,他们总是坐立不安,抓耳挠腮,一脸痛苦状。翻阅他们的作文,映入眼帘的文章词汇匮乏,
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作文教学对于大多数学生而言都是难点,对于基础薄弱的学生而言更是痛苦的事情,每逢作文课,他们总是坐立不安,抓耳挠腮,一脸痛苦状。翻阅他们的作文,映入眼帘的文章词汇匮乏,内容苍白。探究中高年级学生作文困难的原因,有他们自身的因素,很多学生不爱读书,不喜观察,生活和知识积累不够丰富,但是也与老师对于学生的态度、教学方式以及评价方式是密不可分的。要想突破目前的状态,提高儿童的作文水平,就要从根本上改变现状,从而制定出相应的解决问题的策略。
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