论文部分内容阅读
<正>随着教育教学改革的不断深化,在"说课"比赛蓬勃发展的同时,具有反映和培养教师的理论素养和专业功底的"说题"比赛也悄然兴起."说题"要求教师说出题目的命题立意,说出这道题所蕴含的知识点,说出如何去引导学生分析题目,讲解完题目后,如何引导学生扩展或者拓展拓宽这道题,如何把这道题进行变式、深化、延伸,发掘它的一些价值.