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传统的德育重专门的说教、重奖赏与惩罚手段的使用,表面上看,似乎很多还起到了立竿见影的效果,但是这种认知主义与行为主义的做法却难以让我们相信真正道德人格的形成。因为我
探析德育的朴素根基
【摘 要】
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传统的德育重专门的说教、重奖赏与惩罚手段的使用,表面上看,似乎很多还起到了立竿见影的效果,但是这种认知主义与行为主义的做法却难以让我们相信真正道德人格的形成。因为
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2009年8期
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