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默读是小学语文阅读训练的教学方法,但在具体教学实践中,这一教学方法并不受重视.于静中思,把握文段主旨；在静中品,感悟无言精彩；从静中来,分享情感体验.这些措施可充分利用默读方法,有效开展默读教学.
此处无声胜有声,大智小思落玉盘——浅析小学语文默读教学策略
【摘 要】
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默读是小学语文阅读训练的教学方法,但在具体教学实践中,这一教学方法并不受重视.于静中思,把握文段主旨；在静中品,感悟无言精彩；从静中来,分享情感体验.这些措施可充分利用默
【机 构】
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南通市通州区忠义小学
【出 处】
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教育观察（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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