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随着经济全球化和知识一体化的发展,社会对外语人才的要求越来越高,单一的教学目的受到了时代的挑战。增加大学英语教学的附加值,探讨以语言教学目标为主的多元化的教学目的,激发学生对英语学习的兴趣,提高英语教学效果,培养适合社会需要的高附加值的英语人才,已成为大学英语教学改革的有效途径。
大学英语教学的高附加值与语言素质教育探讨
【摘 要】
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随着经济全球化和知识一体化的发展,社会对外语人才的要求越来越高,单一的教学目的受到了时代的挑战。增加大学英语教学的附加值,探讨以语言教学目标为主的多元化的教学目的,
【机 构】
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安徽工业大学外语系
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年3期
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