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科学探究的实效性研究,在教学上集中体现在课堂教学的实效性研究上。以问题为线索,以物理模型为切入点是提高教学实效性的有效方法。本文以《万有引力定律》一章教学为例,分析了教材和学生特点及教学实施方案,以研究教学的实效性。
《万有引力定律》教学实效性研究
【摘 要】
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科学探究的实效性研究,在教学上集中体现在课堂教学的实效性研究上。以问题为线索,以物理模型为切入点是提高教学实效性的有效方法。本文以《万有引力定律》一章教学为例,分
【机 构】
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漳州一中
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年07期
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