我的故事老师

来源 :语文世界(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jywaco
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我是被乡亲们用故事喂大的孩子。
  那些朴实的村民,就是我的故事老师。在童年的记忆中,我感到最愉快的就是听他们给我讲故事。
  三奶奶年轻时就守了寡,辛辛苦苦把四个孩子拉扯大。我亲近她的原因是她很会讲故事。
  在她讲述的奇闻趣事里,我印象最深的是这样一个故事。
  “从前,有一户人家,生了一个儿子,那孩子生下来三天就能爬梯子。这个孩子第七天就死了。后来,他们两口子又生了一个儿子,这孩子一生下来就会说话。第一句话就是问他爸妈:‘我哥哥呢?我要和哥哥玩耍。’当爸妈告诉他,哥哥已经不在了后,这孩子也很快就咽了气。”
  在大人们看来,这样的故事纯属无稽之谈。可是,在一个孩子心里,这样的故事却有一种致命的吸引力。我对这个故事坚信不疑。就在我听故事的那间屋子里,我仿佛看见一个小小的婴儿在梯子上爬上爬下。我尤其喜欢故事里的弟弟,弟弟为哥哥而离开世界这一情节让我深深感动,我并没有为死亡的结局而悲伤。既然他们素昧平生还能心有灵犀,那么他们一定去了另一个地方,一起快乐地相聚,快乐地游戏。
  这个如今看来似乎是“少儿不宜”的故事,对幼小的我而言,不会有任何不良的影响。那块被削去一块的青蛙石,我是熟悉的,因为我多次骑过它,所以对这个故事我也是深信不疑的。故事的情节就像电影中的情节一样,时不时在我的眼前浮现。上学后,当我读到《青蛙王子》的故事时,我还不由自主地想起这个故事,我便给这个故事取了一个名字——《悲惨版的青蛙王子》。
  回首往事,那些世代相传的故事,就像母亲的乳汁哺育我长大。从小多灾多难的我,感受到生活的美好与世界的奇妙。也正是由于我的这些故事老师们,我最终走进了讲故事的队伍。
  [老师登台]
  黄海,1980年生于湖南道县,长在潇湘水云间,现为语文教研员,曾在北大网站上发表过万余字散文《半日为师》。仰慕苏东坡、徐霞客,以“读万卷书,行万里路”为座右铭,最向往的生活是当读者,当作者,当旅行者。人生格言:上天赐给我一个世界,我将用笔还它一个世界。
  寄语《语文世界》小读者:
  亲爱的小朋友们,梦想是使人进步的翅膀,用心呵护自己的梦想,展翅高飞吧!
  ——黄 海
  2017-10-18
其他文献
[英语原文]  One day,the teacher inquired Peter:“How much is four minus four?”Peter was tongue-tired. The teacher got angry and said:“What a fool! You see, if I put four coins in vour pocket, but there is
针对医学影像专业肿瘤影像方向的全新定位,分析肿瘤影像学的实践教学现状,探讨教学团队在整合教学内容、改进教学方法、完善考核评价体系等方面进行的探索。
住院医师规范化培训是医学专业毕业生毕业后继续医学教育的重要组成部分。我院儿科住院医师规范化培训有了长足发展,形成了自己的培养体系,充分调动住院医师的学习积极性和规
<正> 1 试题的基本情况(1)试卷的题型和各部分知识在试卷中所占比例。(2)试卷考查的各部分有关知识。
文章期望建立一种注重作者近期影响力的h指数,目的是能够利用这种h指数对每位作者在不同注重程度时的影响力分别进行衡量,在此基础上能够只利用h指数就可以对不同时段的代表
<正> 与自然数n有关的一些不等式的证明,一般地可用数学归纳法给出证明,但是对于某些题来说,用数学归纳法证明叙述繁杂且有相当难度。如果能够灵活地使用平均值不等式
文献资料共现是指两种以上文献资料在某段时期同时置存于某特定空间的现象。文章结合实例阐述了文献资料共现的概念及其信息蕴涵、共现状态两方面的特性,进而论述了图书馆揭
2018年1月31日上午,在宁夏回族自治区图书馆二楼中厅举办"迎新春2018年共享工程与数字图书馆推广工程宣传活动暨宁夏图书馆2017年度优秀读者表彰会"。宁夏回族自治区图书馆馆长
曼德拉是南非第一位黑人总统,他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争,赢得了全世界人民的支持和喝彩。因此,有人说,曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求,在他的童年时期就已初露端倪。  早年生活  曼德拉出生在一个小村庄,是家族中唯一上過学的成员。曼德拉从小就经常目睹当地大酋长在解决部落争端的过程中,被白人政府的法律所约束,于是,他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。
【正】目前的高职教育一直专注于探索如何能够培养出优秀的、社会所需要的人才。总结近几年高校毕业生的就业情况,社会所需要的人才就是与企业文化相符的人才。让学校的教学