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阅读理解能力、资料收集能力、理论联系实际能力、逻辑推理能力和语言表达能力是本科生创新创业的五大基础能力。在创新创业背景下,案例教学法理应受到更多的重视,高校教师需要结合学生实际开展教学设计,提高案例教学的教学质量。高校教学改革积极将本科生在阅读理解、资料收集、理论联系实际、逻辑推理和语言表达这五大基础能力的提升融入到案例教学实践当中,培养本科生创新创业的必备素质。