一阵青烟飘过,阿笨睁开眼睛,顿时惊呆了.这里植被茂盛,到处是参天大树,时不时还有巨大的翼龙从天空中飞过.阿笨咽了咽口水,哆嗦起来:“这……这是什么地方?我记得刚刚我还在办
【摘 要】 教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。 【关键词】 初中物理 教学艺术 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地處理知
我叫罗睿真,今年九岁了,在百色市逸夫小学读四年级。学校里有三栋高大的教学楼,教室宽敞明亮,课桌椅摆放得整整齐齐。
改善低胶材聚羧酸混凝土工作性能是推广聚羧酸盐减水剂在民用工程中应用的重要方法。从粗骨料孔隙率、细骨料孔隙率、细度模数及浆体用量等方面研究了低胶材聚羧酸混凝土工作