【摘 要】
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<正>《小学语文"三味"课堂全文本匹配教学的策略研究》,是王爱华老师所主持的江苏省"十二五"教育科学立项课题。这项课题着重研究的是如何在"三味"课堂上展开全文本教学,并探
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<正>《小学语文"三味"课堂全文本匹配教学的策略研究》,是王爱华老师所主持的江苏省"十二五"教育科学立项课题。这项课题着重研究的是如何在"三味"课堂上展开全文本教学,并探寻出最匹配的教学策略。王老师所执教的《云雀的心愿》,便是探寻科学童话匹配性教学的一个样本。一、有"课堂三味",才是匹配的王老师所执教的《云雀的心愿》有浓浓的"三味"——"语文味""儿童味""家常味"。有浓郁的"语文味"。王老师的课,重视语文课程
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