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绘本阅读,既可以拓宽学生的知识面,丰富学生的写话材料;也可以在课堂教学中通过书中的一两个例子,激发学生的写话兴趣,让学生的自身素养与实际能力共同发展,使其智能进行多元化的发展.因此,在实际教学中,可以使用激发兴趣、当堂指导、课后拓展、家校共读的方式,将绘本阅读与低年级写话指导有机结合.
绘本阅读在低年级写话教学中的运用
【摘 要】
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绘本阅读,既可以拓宽学生的知识面,丰富学生的写话材料;也可以在课堂教学中通过书中的一两个例子,激发学生的写话兴趣,让学生的自身素养与实际能力共同发展,使其智能进行多元
【机 构】
：
江苏省苏州市枫桥中心小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年7期
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