【摘 要】
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故障现象一辆2.5 L蒙迪欧自动挡轿车,累计行驶约12万km,发动机怠速抖动。故障诊断经询问客户得知,该车故障为冷机时工作正常,但在发动机达到正常工作温度后,电子扇工作时发动
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故障现象一辆2.5 L蒙迪欧自动挡轿车,累计行驶约12万km,发动机怠速抖动。故障诊断经询问客户得知,该车故障为冷机时工作正常,但在发动机达到正常工作温度后,电子扇工作时发动机抖动严重,转速表指针从750 r/min～850 r/min来回摆动,急踩制动踏板时发动机甚至会
Fault phenomenon A 2.5 L Mondeo automatic sedan, a total of about 120,000 km, the engine idling jitter. Troubleshooting After consultation, the customer is informed that the fault of the car is normal when it is cold. However, when the engine reaches the normal operating temperature, the engine of the electronic fan is seriously jittered while the tachometer pointer swings back and forth from 750 r / min to 850 r / min When the accelerator pedal is pressed urgently, the engine will even do so
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青海省尖扎县黄河大桥为钢筋混凝土箱肋单波双曲拱桥，根据桥梁结构特点，采用水压爆破与微差松动爆破相结合的拆除方法，介绍了爆破方案、爆破参数、装药结构和起爆网路等，为以后类
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【摘要】高等教育飞速发展，要求教育管理服务的专业化和系统化程度越来越高，内容也相对丰富，以仁爱和责任为理念，在高等教育体系中将教育、职能、管理相统一，构建专业的队伍，采用高效快捷便利的方式方法，从而促进学生成长成才。从当前我国学生工作的困境出发，从精细化服务、个性化培养、信息化运营和监控三个方面，揭示主体间性视域下学生成长成才服务体系的科学内涵。 【关键词】高等学校 主体间性 学生成长成才服务体