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数学建模对提高学生综合素质有着非常重要的作用，但由于种种原因，当前高职的数学建模教学还存在许多问题。为此，高职数学建模教学必须以问题解决为载体来选择教学内容、确定教学方式和手段，以提高学生应用数学知识的能力。
高职数学建模教学的现状及对策
【摘 要】
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数学建模对提高学生综合素质有着非常重要的作用，但由于种种原因，当前高职的数学建模教学还存在许多问题。为此，高职数学建模教学必须以问题解决为载体来选择教学内容、确定教学
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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[基金项目]本文为湖北省教育科学“十二五”规划课题“利用数学建模培养高职学生创新思维能力的研究”（项目编号：20118329）的研究成果之一.
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