【摘 要】
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古诗是中华灿烂文化的瑰宝,如何使古诗词教学超越对诗的字面意思的肤浅理解,不再把作者的思想感情简单地灌输给学生,引领学生主动融入诗的意境,领悟诗中的形象和情感,从而使
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古诗是中华灿烂文化的瑰宝,如何使古诗词教学超越对诗的字面意思的肤浅理解,不再把作者的思想感情简单地灌输给学生,引领学生主动融入诗的意境,领悟诗中的形象和情感,从而使学生受到思想的启迪、艺术的熏陶?笔者根据自己的教学经验,总结出古诗教学的四字秘诀——读、释、悟、用,与同行们共享。
Ancient poetry is the gem of Chinese splendid culture. How to make the teaching of ancient poetry go beyond the superficial understanding of the literal meaning of poetry, and not to instill the author’s thoughts and feelings into the students simply. Emotion, so that students are enlightened by ideas, artistic influence? According to my own teaching experience, the author summed up the four-character tips of ancient poetry teaching - reading, interpretation, enlightenment, use, and colleagues to share.
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