【摘 要】
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<正>开展师德培训是当前现实而重要的一条师德养成路径,它通过科学合理的师德课程研修,引领教师感知与传递道德关怀,驱动教师去参与、体验、感悟、反思与行动,在此过程中习得
【机 构】
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华南师范大学基础教育培训与研究院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教学伦理学研究”(12JJD880013)的阶段性成果
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<正>开展师德培训是当前现实而重要的一条师德养成路径,它通过科学合理的师德课程研修,引领教师感知与传递道德关怀,驱动教师去参与、体验、感悟、反思与行动,在此过程中习得道德认知、涵养职业操守、确立职业信念、坚定道德意志,从而做一个温暖的师德实践者。笔者认为,激发与传递教师的师德感染力,应是当前师德培训必须遵循的一条核心原则。本文试对此问题作简要讨论。
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