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职业教育是教育的手段,教学是教育的目标.教师不仅要传授学生知识,还要提高他们的社会技能,还要进行道德教育,使他们的美、智慧和身体发展得到充分发展,这也是思政教育的基本要求.本文从“过程教育”的含义入手,然后分析了课程思想政治教育的成因和高职院校大学英语教学的现状,最后深入探寻高职英语思政教学优化措施.