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提到漫画，百分之九十的妈妈会皱起眉头：太浪费时间了，有看图的时间不如背书。其实小漫画有大寓意，你一定要学会读漫画、写漫画，小学高年级一直到高中，都會考漫画作文。不掌握方法，遭遇考场漫画作文，你会“啪叽——”一声，摔得很灿烂。
认识漫画
漫画是什么？漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，启迪人们领悟深刻的道理。漫画的构成要素：标题、主体和文字。了解了这些后，你为什么还苦着脸儿？莫急，溜溜梅老师教你看漫画的秘籍：
看标题，看主体，看文字，想寓意；
小漫画，大寓意，边看边想没问题。
解读漫画
秘籍有了，该上战场啦！接下来的作战环节，就非常过瘾啦——出发，咱们一起去看漫画。别忘了看图意，想寓意。
实战一
看标题：《手机里的爸爸》
看主体：爸爸的头完全钻进手机中，两眼不看“机外事”，两耳不闻“家中事”。女儿使劲拉着爸爸的衣服，伤心地哭喊着，和手机抢夺着自己的爸爸。
看文字：“爸爸，你不能不管我啊！”
看到这里，你是不是一肚子的话想说？想对沉迷手机的父母说放下手机吧，请不要忽略孩子的成长。亲爱的小朋友，恭喜你，你已经发现了这幅漫画的寓意。小漫画，大寓意，边看边想没问题。
讲到这里，爱看漫画的小朋友会叫起来：“溜溜梅老师，有问题！没有标题怎么看标题？”对，有些漫画没有标题，这种情况下先看其他内容，看懂后，自己拟标题。
实战二
看主体：孩子和电脑亲亲热热相拥，就像依偎在妈妈的怀抱，满脸幸福和陶醉；一朵乌云中出现了气急败坏的父母，他们暴跳如雷，吼着，骂着，呼唤着，然而，孩子充耳不闻，沉浸在电脑的世界。
看到这里，从画中解读，如果你给这幅漫画填文字，你会替谁写一句什么话？
电脑甜蜜蜜地诱惑：“来吧，我做你的妈妈。”
父母痛心疾首地呼唤：“回来，爸爸妈妈错了，不该把你丢给电脑……”
读者语重心长地说：“孩子沉迷网络——父母之过。醒醒吧，天下的爸爸妈妈们，要舍得时间陪伴孩子，给孩子一个健康的童年。”
这样一梳理，漫画的寓意了然于胸啦！
接下来，就该结合着图意和寓意，给这幅漫画起个好题目啦！读一读下面的题目，你更喜欢哪一个？
《家有“电子保姆”》《网瘾是这样养成的》《孩子，回来！》
《爸爸妈妈去哪儿了？》《错爱》
漫画作文
实战过后，该写完整作文，有没有很茫然的感觉？像这样的漫画作文到底该按照什么顺序来写，写什么呢？溜溜梅老师三天没合眼，喝了三六一十八杯咖啡，想出了一招，简单得不要不要的，好用的不要不要的。
讲一个图上的故事， 说一下看图的感受， 加一些真实的生活，上一座寓意的高楼。仔细读这4个一，发现了吗？写好漫画作文，一点都不难。光说不练假把式，跟溜溜梅老师一起，欣赏一篇佳作吧。
“如来神掌”管用吗？
曾经看过一幅漫画，上面画了这样一个故事：
发考试卷了，小胖得了100分，稳坐冠军宝座。大壮也是第一名，倒数。
小胖妈妈一看到鲜红的100分，眼睛亮得像天上的星星。“叭”，在小胖的脸上使劲地亲了一口：“又是第一名，不愧是妈妈的好儿子！”大壮妈妈一看到鲜红的55分，怒目圆睁：“同样都是人，凭什么人家考100分，你考55分，你比别人少个脑袋还是缺根弦？” “啪”，一记响亮的耳光打在了大壮的脸上。第二天上学，大壮脸上的“如来神掌”还是清晰可见，小胖吓得直吐舌头。
一个月以后，进行了第二次考试。试卷发下来了，小胖还是第一名，98分。大壮还是倒数第一名，却考了61分。
两个孩子肩并肩回到家，故事发生了变化：小胖妈妈接过考卷，一看98分，气得眼睛都红了，抬手给了小胖一巴掌：“我不要求你再有进步，可你也不能退步呀！一次不如一次！”而大壮呢，被妈妈抱在怀里，狠狠地亲了一口：“宝贝，每次有进步就好，这样下去，我们早晚也能得100分！”第二天上学，小胖脸上的“如来神掌”格外清晰，大壮看到了大吃一惊。唉，对于孩子来说，大人的世界真的好难懂。
图中的故事其实经常发生在我们周围。考考考，老师的法宝；分分分，大人的命根。拿过一张考卷，大人们看到的只有那红红的分。这分数代表着满分或进步，就能获得赞许。如果退步，就会受到批评，甚至身体伤害，比如“如来神掌”。
可是“如来神掌”真的起作用吗？
我想对爸爸妈妈说：每一次考试，当成绩退步时，我也难过，也沮丧，就像身处寒冬失去了暖阳。知道吗？在这种时候，我需要的是你们的鼓励和帮助，希望你们能心平气和地跟我说说话，谈谈心，分析一下退步的原因，找到努力的方向。打骂，只能让我们更难过，让我们对未来的学习失去自信，心生恐惧。天外有天，人外有人，你们知道吗？有时候，我已经非常努力了，可我就是赶不上班级里的学霸。
爸爸妈妈，理解一下孩子：失意的时候，我们更希望得到温暖的目光和有力的支持。请收起沉重的“如来神掌”吧，警惕，你们的掌下是孩子的心！
亲爱的小朋友，读到这里，你有没有一个新发现，漫画作文其实就是读后感，读“图”有感：图上故事、看图感受、图外生活、图中寓意。
按照这样的结构去写，你也能拿到满分。
相信我，没错的。
认识漫画
漫画是什么？漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，启迪人们领悟深刻的道理。漫画的构成要素：标题、主体和文字。了解了这些后，你为什么还苦着脸儿？莫急，溜溜梅老师教你看漫画的秘籍：
看标题，看主体，看文字，想寓意；
小漫画，大寓意，边看边想没问题。
解读漫画
秘籍有了，该上战场啦！接下来的作战环节，就非常过瘾啦——出发，咱们一起去看漫画。别忘了看图意，想寓意。
实战一
看标题：《手机里的爸爸》
看主体：爸爸的头完全钻进手机中，两眼不看“机外事”，两耳不闻“家中事”。女儿使劲拉着爸爸的衣服，伤心地哭喊着，和手机抢夺着自己的爸爸。
看文字：“爸爸，你不能不管我啊！”
看到这里，你是不是一肚子的话想说？想对沉迷手机的父母说放下手机吧，请不要忽略孩子的成长。亲爱的小朋友，恭喜你，你已经发现了这幅漫画的寓意。小漫画，大寓意，边看边想没问题。
讲到这里，爱看漫画的小朋友会叫起来：“溜溜梅老师，有问题！没有标题怎么看标题？”对，有些漫画没有标题，这种情况下先看其他内容，看懂后，自己拟标题。
实战二
看主体：孩子和电脑亲亲热热相拥，就像依偎在妈妈的怀抱，满脸幸福和陶醉；一朵乌云中出现了气急败坏的父母，他们暴跳如雷，吼着，骂着，呼唤着，然而，孩子充耳不闻，沉浸在电脑的世界。
看到这里，从画中解读，如果你给这幅漫画填文字，你会替谁写一句什么话？
电脑甜蜜蜜地诱惑：“来吧，我做你的妈妈。”
父母痛心疾首地呼唤：“回来，爸爸妈妈错了，不该把你丢给电脑……”
读者语重心长地说：“孩子沉迷网络——父母之过。醒醒吧，天下的爸爸妈妈们，要舍得时间陪伴孩子，给孩子一个健康的童年。”
这样一梳理，漫画的寓意了然于胸啦！
接下来，就该结合着图意和寓意，给这幅漫画起个好题目啦！读一读下面的题目，你更喜欢哪一个？
《家有“电子保姆”》《网瘾是这样养成的》《孩子，回来！》
《爸爸妈妈去哪儿了？》《错爱》
漫画作文
实战过后，该写完整作文，有没有很茫然的感觉？像这样的漫画作文到底该按照什么顺序来写，写什么呢？溜溜梅老师三天没合眼，喝了三六一十八杯咖啡，想出了一招，简单得不要不要的，好用的不要不要的。
讲一个图上的故事， 说一下看图的感受， 加一些真实的生活，上一座寓意的高楼。仔细读这4个一，发现了吗？写好漫画作文，一点都不难。光说不练假把式，跟溜溜梅老师一起，欣赏一篇佳作吧。
“如来神掌”管用吗？
曾经看过一幅漫画，上面画了这样一个故事：
发考试卷了，小胖得了100分，稳坐冠军宝座。大壮也是第一名，倒数。
小胖妈妈一看到鲜红的100分，眼睛亮得像天上的星星。“叭”，在小胖的脸上使劲地亲了一口：“又是第一名，不愧是妈妈的好儿子！”大壮妈妈一看到鲜红的55分，怒目圆睁：“同样都是人，凭什么人家考100分，你考55分，你比别人少个脑袋还是缺根弦？” “啪”，一记响亮的耳光打在了大壮的脸上。第二天上学，大壮脸上的“如来神掌”还是清晰可见，小胖吓得直吐舌头。
一个月以后，进行了第二次考试。试卷发下来了，小胖还是第一名，98分。大壮还是倒数第一名，却考了61分。
两个孩子肩并肩回到家，故事发生了变化：小胖妈妈接过考卷，一看98分，气得眼睛都红了，抬手给了小胖一巴掌：“我不要求你再有进步，可你也不能退步呀！一次不如一次！”而大壮呢，被妈妈抱在怀里，狠狠地亲了一口：“宝贝，每次有进步就好，这样下去，我们早晚也能得100分！”第二天上学，小胖脸上的“如来神掌”格外清晰，大壮看到了大吃一惊。唉，对于孩子来说，大人的世界真的好难懂。
图中的故事其实经常发生在我们周围。考考考，老师的法宝；分分分，大人的命根。拿过一张考卷，大人们看到的只有那红红的分。这分数代表着满分或进步，就能获得赞许。如果退步，就会受到批评，甚至身体伤害，比如“如来神掌”。
可是“如来神掌”真的起作用吗？
我想对爸爸妈妈说：每一次考试，当成绩退步时，我也难过，也沮丧，就像身处寒冬失去了暖阳。知道吗？在这种时候，我需要的是你们的鼓励和帮助，希望你们能心平气和地跟我说说话，谈谈心，分析一下退步的原因，找到努力的方向。打骂，只能让我们更难过，让我们对未来的学习失去自信，心生恐惧。天外有天，人外有人，你们知道吗？有时候，我已经非常努力了，可我就是赶不上班级里的学霸。
爸爸妈妈，理解一下孩子：失意的时候，我们更希望得到温暖的目光和有力的支持。请收起沉重的“如来神掌”吧，警惕，你们的掌下是孩子的心！
亲爱的小朋友，读到这里，你有没有一个新发现，漫画作文其实就是读后感，读“图”有感：图上故事、看图感受、图外生活、图中寓意。
按照这样的结构去写，你也能拿到满分。
相信我，没错的。