论文部分内容阅读
在经历了MOOC的迅猛发展后,将MOOC这种教学模式运用到学校或者班级的SPOC应运而生。论文通过将建构主义学习理论融入SPOC中,分析X高中《信息技术基础》课程进行SPOC模式教学的可行性,并按照“线上+线下”模式进行SPOC教学设计。
基于SPOC的高中《信息技术基础》课程教学设计
【摘 要】
：
在经历了MOOC的迅猛发展后,将MOOC这种教学模式运用到学校或者班级的SPOC应运而生。论文通过将建构主义学习理论融入SPOC中,分析X高中《信息技术基础》课程进行SPOC模式教学
【机 构】
：
喀什大学
【出 处】
：
喀什大学学报
【发表日期】
：
2018年2期
【基金项目】
：
喀什大学2018年研究生研创项目(编号:JK201810)
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
仪式是人类社会为了表达内心某种深沉的情感而外化的一种行为模式。在中国的传统文化中,“仪式感”至关重要。学习本身也是一种仪式,小学班级管理尤其需要仪式感。怎样才能从
毕业实习是医学教学的重要环节之一,是理论与实践相结合的实施过程,也是验证学生综合素质与实践能力培养效果的重要阶段.学生经过以班级为单位的课堂理论教学阶段以及以小组
目的:研究下肢深静脉瓣膜关闭功能不全的分型与影像学诊断.材料与方法:216条肢体均行下肢深静脉顺行造影,其中152条肢体行经皮腘静脉插管造影,并对14条单纯性大隐静脉曲张(正
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
《水和废水监测分析方法（第四版）》二苯碳酰二肼分光光度法测定清洁地表水和工业废水的六价铬,因其水中六价铬含量存在较大的差异,对于其相应的分析试剂各有要求。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
杨于嘉主编：美国国立图书馆对于在“文献选择技术评审委员会”评审中获得“非常好（verygood）”的评价，而且在MEDLINE数据库中其学科或地域分布未被充分覆盖的杂志给予收录入MEDLI
目前,我国博物馆大部分以经过多年运行,安防系统早已超过使用期限,加之目前安防设备更新快,全新技术层出不穷,因此,急需对博物馆进行安防系统改造。本文针对博物馆特点,对当
岩石工程是建筑行业中至关重要的部分,其中地质勘察与地基基础设计又是至关重要的内容,与工程后续的施工以及建筑设计提供必要的支持。基于此,本文围绕岩土工程中的地基基础设计以及地址勘察展开分析研究。