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本文基于作者教学实践经验，通过正确疏导，克服学生心理障碍；以身作则，提高教师说话水平；结合教材，加强课内说话训练；联系教材，开展课外说话训练等四个方面，谈了加强“说”训练的策略，对提高初中学生说话能力有一定的借鉴作用。
初中语文教学中“说”的训练
【摘 要】
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本文基于作者教学实践经验，通过正确疏导，克服学生心理障碍；以身作则，提高教师说话水平；结合教材，加强课内说话训练；联系教材，开展课外说话训练等四个方面，谈了加强“说”训练的策略，对
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里初级中学,江苏 常州,213151
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年29期
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