【摘 要】
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城镇化背景下,农民工随迁子女教育问题引起社会各界的广泛关注.为解决农民工随迁子女教育问题,政府出台了以“两为主”“两纳入”为核心的系列政策,地方政府财政投入的规模和结构关系到随迁子女在城市接受义务教育的数量和质量.但属地化管理原则使得各地政府随迁子女义务教育财政资助存在供求失衡问题,政策执行与政策目标存在一定差距,随迁子女在城市平等接受教育依旧困难重重,因而,在分权背景下构建合理的教育成本分担机制具有现实意义.
【机 构】
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许昌学院 教育学院,河南 许昌 461000
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城镇化背景下,农民工随迁子女教育问题引起社会各界的广泛关注.为解决农民工随迁子女教育问题,政府出台了以“两为主”“两纳入”为核心的系列政策,地方政府财政投入的规模和结构关系到随迁子女在城市接受义务教育的数量和质量.但属地化管理原则使得各地政府随迁子女义务教育财政资助存在供求失衡问题,政策执行与政策目标存在一定差距,随迁子女在城市平等接受教育依旧困难重重,因而,在分权背景下构建合理的教育成本分担机制具有现实意义.
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