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近年来，高校扩张导致高校校园景观趋同性严重，这种现象归根结底在于文化的缺失。从社会和校园两个角度入手阐述高校校园景观的文化教育功能，分析高校景观文化建设现状。以环境心理学、园林景观等学科为支撑，尝试对高校景观文化营建进行研究。
高校景观的文化教育功能及其营建研究
【摘 要】
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近年来，高校扩张导致高校校园景观趋同性严重，这种现象归根结底在于文化的缺失。从社会和校园两个角度入手阐述高校校园景观的文化教育功能，分析高校景观文化建设现状。以环境心
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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天津大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年3期
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