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课程思政视域下大学英语的教学改革关键在于教材的改革。然而,鲜有学者探讨课程思政下大学英语教材的建设。本文从大学英语教学开展课程思政的必要性出发,提出课程思政视域下大学英语教材建设的三大新任务,并以《新时代大学互动英语》教材为例,探讨大学英语教材的改革路径,旨在为未来教材的编写提供有益参考。