论文部分内容阅读
1，教学模式一般包括步骤安排，师生交往系统，反馈方式和支持系统四方面的内容。在实际教学过程中，具体教学模式的选择应根据教学任务的需要和教学内容的特点来确定，因为它的选择会对师生交往方式和课堂气氛产生不同的影响。
历史教学中课堂教学气氛浅谈
【摘 要】
：
1，教学模式一般包括步骤安排，师生交往系统，反馈方式和支持系统四方面的内容。在实际教学过程中，具体教学模式的选择应根据教学任务的需要和教学内容的特点来确定，因为它的选择会
【出 处】
：
基础教育（重庆）
【发表日期】
：
2004年12期
其他文献
2014年6月17日至20日，由中央人民广播电台和国家林业局联合组织的大型系列报道《绿色中国行动》报道组走进中阳县和大同县，实地采访当地退耕还林建设情况和取得的成果，探寻山西
随着社会主义经济建设的不断发展,公路交通事业的发展也日趋完善。公路项目施工单位对于公路项目施工建设的质量也不断的增高,工程项目质量是公路施工企业自身各方面素质状况
太行山绿化工程是国家级重点生态防护林建设工程,建设成败、质量高低不仅关系着山西生态环境好坏,更直接影响着华北地区的生态安全。介绍了山西太行山土石山区抗旱造林技术。
分析了船舶设计成本目标管理在造船成本控制的龙头地位和关键作用，给出了船舶设计四阶段成本目标管理的内容和要求，并提出了各阶段目标设计成本制定、分解、控制的步骤与方法。
我在教学实践中，对第四册《称象》这一课，从备课到上课整个教学活动过程，体会较为深刻。这一课，我有意识有计划地做到：
长期以来．在应试教育的束缚下．学校教育中重智育，轻德育。重课堂教学．轻社会实践的现象普遍存在，尤其是在理科课堂中，一些老师觉得和学生进行思想沟通的机会少．很难有机会进行德育教
【正】全省特殊林木后备资源和珍稀树种培育项目工作会3月18日在太原召开。会议传达学习了全国木材战略储备基地建设暨国际贷款现场会议精神,总结交流了近年来我省特殊林木后
探究性学习是一种以学生为主体而开展的教学,这种积极的教学过程不仅改变了学生的学习方式,也改变了教师的教学方式.通过探究性学习,教师可以帮助学生学会独立探索,提高自主
改变传统的历史教学方式、教学手段和学生的学习方式,创造性地对课堂模式进行改革,加强双基教学,培养良好的学习习惯,提高学生自主学习能力,加强阅读理解能力的训练,培养学生
以往对于吴冠中的研究,要么探讨其油画民族化,要么探讨他的中国画现代化,而对于这中间的过渡阶段,以及是什么让吴冠中转而强调中国画的现代化,却涉及很少。文章以吴冠中的人