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本文从学科交叉和重组的角度,分析了物流学学科的发展沿革,提出物流学学科的产生是学科重组的必然,必须对物流学学科体系进行研究和梳理,在此基础上,对高层次物流教育的学科体系进行了设计,对物流管理、物流工程和物流经济三个子学科的内涵分别进行了阐述,最后对高层次物流教育和学科建设提出了相关建议.