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<正>"人生识字聪明始。"识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重点。长期以来,老师们一直在探索学生准确而牢固地识记字的音、形、义,形成一定识字能力的最佳教学策略。笔者凭借多年低年级识字教学经验,初步总结出优化低年级识字教学的几种方法。
意趣盎然 激活识字——探求低年级识字教学的有效策略
【摘 要】
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<正>"人生识字聪明始。"识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重点。长期以来,老师们一直在探索学生准确而牢固地识记字的音、形、义,形成一定识字能力的最佳教学策略。
【机 构】
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漳州市云霄县实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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