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作文结尾，犹如画龙点睛。文字出彩，会令文章顿然生色。因此，在快要收尾之时，聪明的同学总会凝神屏息，细细思考，用一种巧妙的方式打造一个漂亮的“豹尾”。
从各地的中考满分作文来看，文章的结尾都特别漂亮。它们或呼应开篇，结构显紧凑；或景物收束，情感显美好；或修辞作结，语言显文采。虽然文字不多，却能令评卷老师有一种美的享受。如此一来，文章获取高分也就水到渠成了。
下面的四种结尾技巧各有精妙之处，同学们不妨细细借鉴。
一、直抒胸臆式结尾
俗话说：“感人心者，莫先乎情。”在一篇文章里，情感勃发的最佳之处莫过于结尾。用饱含深情的语言直接收束，不仅可以扣住文题直接点明主旨，还能让故事情节得到升华，流淌出美好的情感。请看下面两例：
1. 啊，我突然明白是怎么回事了！虽然眼前雪花依旧飘舞，但我心里却有盎然的春意，分明感受到了春天的温暖。原来，春天在我心中。
（抚顺考生《春天在我心中》）
2. 缘分天空，美丽的梦，因为有你而变得不同。你的手已在我手中，永远不会放松。我与你的亲密接触，都化成了一道道美丽的彩虹！
（河北考生《我与爸爸的亲密接触》）
这样的结尾真是精彩！前者先用雪花这一外景衬托内心之温暖，继而直接扣住文题抒发情感，点明“原来，春天在我心中”；后者则在叙事的基本上，用一句“我与你的亲密接触，都化成了一道道美丽的彩虹”，抒发了自己幸福而美好的情感。
二、情景交融式结尾
众多描写方法之中，景物描写不失为美化语言、挖掘情感的好技巧。尤其是当景物放在结尾之处，更能收到笔墨非凡、情景交融的效果，容易获得评卷老师的认可。下面这几个片断，就有一种不同寻常的美感。
3. 她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她竟然心里美滋滋的，多么温馨。噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊！
（上海考生《心里美滋滋的》）
4. 灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，梦里丝竹轻声唱，山是归根山，水是忘情水。无论我今后漂泊何处，你都会与我相伴，你就是我心中那一本永恒的书，能让我浮躁的心因那清亮的湖而沉静——上林湖！
（宁波考生《你是我的一本书》）
5. 会争得到的，那种生活！会盼得到的，那片麦田！我舒展眉头向远方望去，这乡间小路的尽头，似乎出现了一片金色的海洋。启程吧，相信总有一天会到达！
（益阳考生《启航》）
这样的结尾，融情于景，借景抒情，既有景物描写带来的诗情画意，也有因景物而触发的浓郁情怀，读来令人怦然心动。情景交融的结尾方法，深得评卷老师的青睐。
三、修辞装扮式结尾
按理说，一篇文章里，处处可以巧用修辞装扮，但我们不得不承认，当这些倾注了深情的佳句放到结尾的时候，往往更能引起大家的关注。如你可以借比喻来抒发情感，可以用排比来营造气势，也可以用诗词来彰显底蕴。
6. 江南，好一片迷人的故地，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，读你，让我爱上那份和谐与宁静。
（宁波考生《你是我的一本书》）
7. 因为你的爱，我充满了一份自信；因为你的爱，我获得了一丝温暖；因为你的爱，我的天空一片蔚蓝。你就是我生命中的那一缕阳光，让我更加茁壮成长，谢谢你——我的好母亲。
（荆州考生《因为有爱》）
同样是运用修辞，放在结尾处显然更容易引起读者的关注。前者将江南比喻为书，形象贴切，充满诗意；后者则用三个整齐的句子构成排比句，音韵和谐，读来有一种音乐的美感。修辞装扮式结尾，精美而易学，运用最为广泛。
四、哲理名言式结尾
发人深省的名言警句和哲理诗词，是人类智慧的宝贵遗产。将这些警句和诗词用在文章结尾，升华主旨，不仅会文采飞扬，还能收到撞钟鸣鼓的效果。下面两个片断便是中考满分作文里的典范：
8. “永远是这样，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。”朝阳升起之时，记起海子的话语，我顿时心静如水。
（连云港考生《道路前面还是道路》）
9. 从此以后，当我面对挫折的时候，我时常会想起诗人尼采的名言：“那些未能将我置于死地的东西，会让我变得更加强大。”每当这时，我都会微笑着面对迎面而来的挫折。
（天津考生《以微笑面对挫折》）
两个结尾，虽然笔墨简洁明快，可内容由事及理，有以一当十的效果。无论是海子的诗句，还是尼采的名言，均紧扣主题，令文章闪现出了哲理的光芒。
当然，要提醒大家的是，无论我们采用何种方式结尾，从内容上看，一定要紧紧扣住文题，点明主旨；从结构上看，最好回应开篇，让文章前后呼应、浑然一体。只有这样，结尾才能真正算得上完美。
【中考佳作】
心里美滋滋的
上海市一考生
她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸疼疲惫的双眼，微托昏涨欲裂的头，情不自禁地轻声喟叹起来……随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑……渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。
窗外，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一爽。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。
良久，她打开了一扇窗。霎时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩……”她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。 “哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大眼睛执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪！别再捆住自己了，出去吧！”
她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她的心里美滋滋的，多么温馨。噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊！
[亮点解读]
同样讲美滋滋的故事，本文下笔却用不少的笔墨交代了自己的苦闷之情。为了将这种情感的转变显得自然真切，考生显然是花费了一番工夫。初识窗外之景，文章说“抚平了心头的烦闷和倦怠”；沉醉其中之时，文章说“身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。最后当她“洒脱地甩甩头”时，那种温馨与喜悦之感，也便溢于言表了。由于铺垫有力，情感的表达显得真切自然了。更巧妙的是，收尾时笔锋一转，引出了一个极为精彩的画面。无论是那充满诗情画意的景物描写，还是一句出人意料的“那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊”，确有一种别致的美感，可谓妙不可言。
【误区提醒】
我们发现，总有一些开篇出彩的作文，在临近结束时却草草收兵，虎头蛇尾。有的明明该收尾了，却要拖泥带水地乱扯一通；有的节外生枝，说一些和文章主题无关的话；还有一种常见现象，就是喊口号、表决心，一副无病呻吟的做派。下列两种情况最为普遍：
1. 缺少结尾，结构不完整
如有的同学写作抒情性散文，就是几个并列性的段落，结尾没有对情感进行升华，致使文章内容松散；有的同学写作议论文，将事例摆出、分析之后便完事了，没有进一步鲜明地提出自己的观点。前后缺少一种呼应，文章显得不完整。
2. 草率结尾，语言无美感
俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”可不少文章对此极为草率，不是一句“您是我最尊敬的老师”，便是“我永远忘不了您的教育”，语言苍白，反添累赘。
看来，不学学作文结尾的技巧，想在考场上获取高分或许只是一种梦想。
【当堂演练】
1. 请以“那一次微笑，让我刻骨铭心”为题，写一篇文章。
要求：（1）内容充实，感情健康真实；（2）写成记叙文或议论文；（3）标点正确；书写规范，不少于600字；（4）文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
[思路点拨]
当大家赞美微笑的美丽时，你不妨反弹琵琶，通过一个伤心的故事写自己对微笑的渴望；可以通过一段曲折的经历，写自己对微笑的感悟。结尾时，你可以采用情景交融式结尾，用一个鲜花绽放的画面引出那美得让人心动的微笑；也可以采用哲理名言式结尾，如用美国钢铁大王卡耐基的名句“微笑是一种神奇的电波”作结，微笑的魅力就会跃然纸上。
2. 题目：心灵的温度。
要求：（1）文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。
[思路点拨]
可用寻常细节写父母等人给家庭带来的快乐，可用几件感人往事写师生之间的情谊，也可写身边那些陌生人物给“我们”带来的温暖。结尾时，若能借一段春意盎然的景物描写，或是一个阳光照射的画面，表达自己内心的温暖之情，情感定会格外逼真，格外美好。
（编辑 巧克力）
从各地的中考满分作文来看，文章的结尾都特别漂亮。它们或呼应开篇，结构显紧凑；或景物收束，情感显美好；或修辞作结，语言显文采。虽然文字不多，却能令评卷老师有一种美的享受。如此一来，文章获取高分也就水到渠成了。
下面的四种结尾技巧各有精妙之处，同学们不妨细细借鉴。
一、直抒胸臆式结尾
俗话说：“感人心者，莫先乎情。”在一篇文章里，情感勃发的最佳之处莫过于结尾。用饱含深情的语言直接收束，不仅可以扣住文题直接点明主旨，还能让故事情节得到升华，流淌出美好的情感。请看下面两例：
1. 啊，我突然明白是怎么回事了！虽然眼前雪花依旧飘舞，但我心里却有盎然的春意，分明感受到了春天的温暖。原来，春天在我心中。
（抚顺考生《春天在我心中》）
2. 缘分天空，美丽的梦，因为有你而变得不同。你的手已在我手中，永远不会放松。我与你的亲密接触，都化成了一道道美丽的彩虹！
（河北考生《我与爸爸的亲密接触》）
这样的结尾真是精彩！前者先用雪花这一外景衬托内心之温暖，继而直接扣住文题抒发情感，点明“原来，春天在我心中”；后者则在叙事的基本上，用一句“我与你的亲密接触，都化成了一道道美丽的彩虹”，抒发了自己幸福而美好的情感。
二、情景交融式结尾
众多描写方法之中，景物描写不失为美化语言、挖掘情感的好技巧。尤其是当景物放在结尾之处，更能收到笔墨非凡、情景交融的效果，容易获得评卷老师的认可。下面这几个片断，就有一种不同寻常的美感。
3. 她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她竟然心里美滋滋的，多么温馨。噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊！
（上海考生《心里美滋滋的》）
4. 灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，梦里丝竹轻声唱，山是归根山，水是忘情水。无论我今后漂泊何处，你都会与我相伴，你就是我心中那一本永恒的书，能让我浮躁的心因那清亮的湖而沉静——上林湖！
（宁波考生《你是我的一本书》）
5. 会争得到的，那种生活！会盼得到的，那片麦田！我舒展眉头向远方望去，这乡间小路的尽头，似乎出现了一片金色的海洋。启程吧，相信总有一天会到达！
（益阳考生《启航》）
这样的结尾，融情于景，借景抒情，既有景物描写带来的诗情画意，也有因景物而触发的浓郁情怀，读来令人怦然心动。情景交融的结尾方法，深得评卷老师的青睐。
三、修辞装扮式结尾
按理说，一篇文章里，处处可以巧用修辞装扮，但我们不得不承认，当这些倾注了深情的佳句放到结尾的时候，往往更能引起大家的关注。如你可以借比喻来抒发情感，可以用排比来营造气势，也可以用诗词来彰显底蕴。
6. 江南，好一片迷人的故地，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，读你，让我爱上那份和谐与宁静。
（宁波考生《你是我的一本书》）
7. 因为你的爱，我充满了一份自信；因为你的爱，我获得了一丝温暖；因为你的爱，我的天空一片蔚蓝。你就是我生命中的那一缕阳光，让我更加茁壮成长，谢谢你——我的好母亲。
（荆州考生《因为有爱》）
同样是运用修辞，放在结尾处显然更容易引起读者的关注。前者将江南比喻为书，形象贴切，充满诗意；后者则用三个整齐的句子构成排比句，音韵和谐，读来有一种音乐的美感。修辞装扮式结尾，精美而易学，运用最为广泛。
四、哲理名言式结尾
发人深省的名言警句和哲理诗词，是人类智慧的宝贵遗产。将这些警句和诗词用在文章结尾，升华主旨，不仅会文采飞扬，还能收到撞钟鸣鼓的效果。下面两个片断便是中考满分作文里的典范：
8. “永远是这样，风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。”朝阳升起之时，记起海子的话语，我顿时心静如水。
（连云港考生《道路前面还是道路》）
9. 从此以后，当我面对挫折的时候，我时常会想起诗人尼采的名言：“那些未能将我置于死地的东西，会让我变得更加强大。”每当这时，我都会微笑着面对迎面而来的挫折。
（天津考生《以微笑面对挫折》）
两个结尾，虽然笔墨简洁明快，可内容由事及理，有以一当十的效果。无论是海子的诗句，还是尼采的名言，均紧扣主题，令文章闪现出了哲理的光芒。
当然，要提醒大家的是，无论我们采用何种方式结尾，从内容上看，一定要紧紧扣住文题，点明主旨；从结构上看，最好回应开篇，让文章前后呼应、浑然一体。只有这样，结尾才能真正算得上完美。
【中考佳作】
心里美滋滋的
上海市一考生
她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸疼疲惫的双眼，微托昏涨欲裂的头，情不自禁地轻声喟叹起来……随着中考的步步紧逼，严师们越发唇枪舌剑……渐渐地，她有些力不从心，难以招架。自然而然地，她把视线投向了那扇通向菜园的小窗。
窗外，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗……一切的一切，深深牵系住她的心，她顿时精神为之一爽。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸于其中。
良久，她打开了一扇窗。霎时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉于其中。“外面的世界真精彩……”她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。 “哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那对黝黑的大眼睛，当她睁大眼睛执着地望着窗外时，两抹奇异的神采明显地写在眼底。随即似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很哪！别再捆住自己了，出去吧！”
她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生气盎然。那一刻她的心里美滋滋的，多么温馨。噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊！
[亮点解读]
同样讲美滋滋的故事，本文下笔却用不少的笔墨交代了自己的苦闷之情。为了将这种情感的转变显得自然真切，考生显然是花费了一番工夫。初识窗外之景，文章说“抚平了心头的烦闷和倦怠”；沉醉其中之时，文章说“身轻似燕，仿佛要飞起来似的”。最后当她“洒脱地甩甩头”时，那种温馨与喜悦之感，也便溢于言表了。由于铺垫有力，情感的表达显得真切自然了。更巧妙的是，收尾时笔锋一转，引出了一个极为精彩的画面。无论是那充满诗情画意的景物描写，还是一句出人意料的“那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊”，确有一种别致的美感，可谓妙不可言。
【误区提醒】
我们发现，总有一些开篇出彩的作文，在临近结束时却草草收兵，虎头蛇尾。有的明明该收尾了，却要拖泥带水地乱扯一通；有的节外生枝，说一些和文章主题无关的话；还有一种常见现象，就是喊口号、表决心，一副无病呻吟的做派。下列两种情况最为普遍：
1. 缺少结尾，结构不完整
如有的同学写作抒情性散文，就是几个并列性的段落，结尾没有对情感进行升华，致使文章内容松散；有的同学写作议论文，将事例摆出、分析之后便完事了，没有进一步鲜明地提出自己的观点。前后缺少一种呼应，文章显得不完整。
2. 草率结尾，语言无美感
俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”可不少文章对此极为草率，不是一句“您是我最尊敬的老师”，便是“我永远忘不了您的教育”，语言苍白，反添累赘。
看来，不学学作文结尾的技巧，想在考场上获取高分或许只是一种梦想。
【当堂演练】
1. 请以“那一次微笑，让我刻骨铭心”为题，写一篇文章。
要求：（1）内容充实，感情健康真实；（2）写成记叙文或议论文；（3）标点正确；书写规范，不少于600字；（4）文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
[思路点拨]
当大家赞美微笑的美丽时，你不妨反弹琵琶，通过一个伤心的故事写自己对微笑的渴望；可以通过一段曲折的经历，写自己对微笑的感悟。结尾时，你可以采用情景交融式结尾，用一个鲜花绽放的画面引出那美得让人心动的微笑；也可以采用哲理名言式结尾，如用美国钢铁大王卡耐基的名句“微笑是一种神奇的电波”作结，微笑的魅力就会跃然纸上。
2. 题目：心灵的温度。
要求：（1）文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。
[思路点拨]
可用寻常细节写父母等人给家庭带来的快乐，可用几件感人往事写师生之间的情谊，也可写身边那些陌生人物给“我们”带来的温暖。结尾时，若能借一段春意盎然的景物描写，或是一个阳光照射的画面，表达自己内心的温暖之情，情感定会格外逼真，格外美好。
（编辑 巧克力）