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运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,从人学理念作为切入点对怀化市区高中体育与健康课程教学进行调查研究,旨在着眼于体育教学过程内在规律的分析,研究它是如何最优化的组织和实施教学,以有效地完成和实现既定的教学任务和目的.通过对三维目标的探讨与实践,把人的发展作为教育的基本价值追求,实现学生的自我发展.