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美国高等教育水平之所以在世界领先,其优秀的教师资源是关键因素,而美国教师资源的优质、优秀,又是与其有一套运行完善的教师评价机制分不开的。美国大学的教师评价机制不仅有较为完善的评价体系,而且考核机制科学且富有特色。对于中国高校来说,美国大学的教师评价机制有着重要的借鉴意义。
美国大学教师评价机制及其启示——以加利福尼亚州立大学富乐敦分校为例
【摘 要】
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美国高等教育水平之所以在世界领先,其优秀的教师资源是关键因素,而美国教师资源的优质、优秀,又是与其有一套运行完善的教师评价机制分不开的。美国大学的教师评价机制不仅
【机 构】
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扬州大学建筑科学与工程学院,扬州大学人文社科处
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2014年6期
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