高校德育教育创新方法探究——评《高校德育创新与文化建设》

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<正>经过长期的德育改革,我国德育教育进入新阶段。新阶段意味着我国德育教育有了更深入的发展,同时意味着我国德育教育迎来新挑战。这个新阶段是德育教育全方位发展的新阶段,是我国高校为祖国输送品德高尚人才的新阶段,是大学生为伟大梦想的实现贡献智慧的新阶段。当前,德育教育与高校的专业教育、实践教育、通识教育紧密联系在一起,关乎高等教育改革的成败。在德育教育发展的新阶段,创新德育教育的方式方法尤为重要。
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<正>深度学习是指以理解为基础,学习者运用高阶思维实现知识的迁移,并最终培养深度学习能力的学习。作为智能化时代教育教学改革的热点,它是基于理解的学习,有助于学生思维和能力的培养。《现代教学》杂志围绕深度学习这一话题所组织的2021年度优秀教学论文评选,旨在关注深度学习最新的研究成果和新的推进举措,收集广大中小学教师开展深度学习的成功经验与案例,从而提高教师群体创新教育方式方法的意识与能力,推动教学
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目的 探讨扶正驱邪汤联合艾迪注射液辅助治疗晚期肺癌患者的效果。方法 选取我院收治的晚期肺癌患者98例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组49例。两组患者均给予DP化疗方案,在此基础上对照组给予艾迪注射液,观察组49例给予艾迪注射液+扶正驱邪汤。比较两组疗效、治疗前后T淋巴细胞亚群(CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+、NK)水平、中医证候积分、卡氏功能状态(KPS)评分及不良反应
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利用两段线性直线表示变压器铁心i-φ曲线,推导得到了地磁感应电流GIC与变压器无功功率之间的静态数学关系。在此基础上,考虑GIC准直流特性以及变压器三角型接线绕组对零序磁通的影响,搭建了磁暴期间变压器铁心准直流零序等效电路模型,用于计算实际作用于变压器铁心的直流大小和无功损耗。运用经过插值处理的实测GIC秒数据,对一台1000kV交流变压器和一台800kV换流变压器进行了仿真计算。结果表明当考虑G
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陶器是古代劳动人民智慧和创造力的体现,也是人类审美观念形成与发展的成果。本文从新石器时代陶器造型艺术特点展开分析,进而探讨新石器时代陶器造型的设计艺术,希望能对相关研究起到一定的参考作用。
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