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随着市场经济的发展和本科教育模式的转变,实践教学在培养应用型人才中的作用愈加凸显。税收学专业作为应用性、实践性较强的专业,传统的实践教学模式已不能适应当前形势下人才培养的需要。为此税收学专业实践教学改革应从实践教学目标明确、课程体系优化、校内外实践场所改进、应用型师资队伍建设及考核评价机制创新等方面进行,进一步完善专业实践教学的内容和体系,以提升实践教学能力水平,最终实现应用型人才培养目标。