【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,教师不但需要掌握分析基础数学教育的知识和技巧,还需要增强学生的核心素养。本文分析了简约教学课程的现状,并进行了讨论,以反映小学数学的简约教
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随着新课程改革的不断深入,教师不但需要掌握分析基础数学教育的知识和技巧,还需要增强学生的核心素养。本文分析了简约教学课程的现状,并进行了讨论,以反映小学数学的简约教学和新课程改革的核心内容,学生共同素养已逐渐成为小学数学教育的重要组成部分,核心素养是帮助学生在学习基础数学知识和技能的基础上提高他们的数学逻辑和思维能力等,用这些实践技巧进行练习,也就是将理论付诸实践。学生对数学的兴趣有助于他们实现自己的教育事业,简单的教学方法可以有效地反映数学核心素养,并可以简化教学方法,达到提高学生核心素养的目的。
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