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全文围绕群文阅读教学策略在部编本初中语文教学中的实践与探究来展开分析。第一章对群文阅读教学进行概述,主要从它的概念以及“群文阅读”和其他阅读教学形式的区别两方面来分析。第二章通过“确定议题”和“组织选文”两个层面来简要的叙述了初中语文“群文阅读”的教学策略。第三章主要将刘禹锡的三篇诗词作品作为教学案例来分析“群文阅读”在课堂教学中的实践,通过教学过程给出“群文阅读”的教学方式的成果与总结。