【摘 要】
：
生命体融合是媒体融合的本质追求和最终面向。目前,我国媒体融合本着社会建构主义和技术主义相结合的实践范式,以技术为驱动力,以内容建设为根本,进行编辑部改造、建微建端建
【机 构】
：
温州大学舆情与网络信息安全研究中心
【基金项目】
：
国家社会科学基金重大项目“十八大以来中国共产党新闻舆论观研究”(16ZDA215)阶段性成果
论文部分内容阅读
生命体融合是媒体融合的本质追求和最终面向。目前,我国媒体融合本着社会建构主义和技术主义相结合的实践范式,以技术为驱动力,以内容建设为根本,进行编辑部改造、建微建端建矩阵群和中央厨房式发布,在内容、平台、终端、应用、经营和管理等方面彰显了短期效益,但还停留在平台融合向场域融合迈进的转型阶段。本文检视媒体融合的实践范式,探索媒体融合的未来路径,认为技术进步将驱动媒体向全息、全知、全能方向进化和发展,现实世界和虚拟世界无缝对接,生成混合现实（MR）的创意传播,既跨界整合各媒体的长处——内容为王,又联动规避各媒体
其他文献
以2,4,6-三甲基苯甲酰氯为原料合成2,4,6-三甲基苯甲酰乙酸乙酯2a.以水杨醛类化合物与苯甲酰乙酸乙酯类化合物,六氢吡啶为催化剂在乙醇中发生环合反应,合成了8个3-苯甲酰基类
近年来,尤溪县经济社会发展提速,各类建设项目对林地的需求大量增加,林地供需矛盾突出,定额缺口较大。尤溪县以全国林地占补平衡工作试点县为契机,出台开展林地占补平衡试点
我国种植业发展较快,农业种植技术领先世界,农业的快速发展也带动小麦的发展,而小麦作为人们食物的主要来源之一,对人们的生产生活有重要意义。随着生活质量和水平提升,人们
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
中学思想政治课程在中学生价值观、人生观的形成中具有重要地位,这为中学思想政治课教师提出了特殊的教学要求。伴随着媒体信息技术的发展、新媒体时代的到来,各种信息鱼龙混杂、泥沙俱下,对中学生的影响越来越大,这进一步为中学思想政治教师提出了新的时代要求,即提升自身新媒体素养,把新媒体技术融入课堂教学,更好实现中学思想政治课的教学目标。本文的主旨在于探究中学思想政治教师新媒体素养不高的原因及对策,认为中学思
1含量：水在活细胞内中含量最多，约占细胞鲜重的80％～90％，有的甚至达97％。2水的存在形式：自由水、结合水1）自由水是细胞中能参与物质代谢过程的水。①是细胞内良好的溶剂，许多物质都能溶
道德与法治课程所具有的活动性、实践性等特点,决定了其有效实施需要运用融合的方式。作为融合式学习理念指导下的活动策略,融合实践在小学道德与法治教学中的有效应用有利于
<正> 池塘培育鲢、鳙鱼的传统方法是以施肥为主,投饵为辅,一般鲢鱼占放养量的70～80%,鳙鱼占20～30%,致使鲢鱼种数量多,鳙鱼种