论文部分内容阅读
电化教学是电化教育的一个组成部分。它不仅包括各种现代化的教学手段,而且也开拓了新的教学方法。电化教学既是当前教育改革的重要内容,也是教育现代
试谈外语专业增设电教课的必要性
【摘 要】
：
电化教学是电化教育的一个组成部分。它不仅包括各种现代化的教学手段,而且也开拓了新的教学方法。电化教学既是当前教育改革的重要内容,也是教育现代
【机 构】
：
江西师范大学外语系
【出 处】
：
外语电化教学
【发表日期】
：
1985年3期
其他文献
新时期语文教学改革的浪潮还在不断推进,语文阅读教学理念、教学内容和教学方法等方面开始出现了新的变化。统编版语文教材把课外阅读纳入教材,使课外阅读课程化,明显渗透了
针对高速公路六车道规划预留,提出各种可能的路基预留方案,并分析了各方案的主要优缺点,利用层次分析法(AHP)来进行预留方案的分析评价,通过建立层次分析模型和评价指标体系,
目的：研究血清和糖皮质激素诱导的蛋白激酶3（SGK3）过表达对乳腺癌细胞克隆增殖和侵袭行为的影响及其机制。方法免疫组化方法检测不同类型乳腺癌组织中 SGK3蛋白的表达；通过 GenEs
摘 要：多元解读一直以来被人所误解，有教师认为多元化解读是有害的无效阅读。但在实际教学中发现，多元解读不是无章法、随心所欲乱读，而是规范的有价值取向的解读。在教学中，要重视多元解读，培养学生个性，提升学生语文素养。 关键词：多元解读;阅读;学生;个性培养 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）07-0038-01 多元解读一直以来被人所
随着公路事业的快速发展,公路养护任务也日益增加。养护生产作业通常是在不封闭或不完全封闭交通的情况下进行,高速的行车速度和复杂的作业环境给养护作业带来极大地安全隐患
研究目的:在高温环境下运动,由于体温调定点上移,机体体温升高,心率上升,体内部分激素水平也会发生变化,引起代谢增高。随着湿度增加,脱水和体重丢失也相应增加。因此不少重
目的明确我院临床分离的铜绿假单胞菌耐亚胺培南基因型。方法收集临床分离的铜绿假单胞菌219株,筛选亚胺培南耐药株;采用双纸片协同试验对临床分离的35株耐亚胺培南铜绿假单
为了提高护理质量，更好地吸引病人，各医院护理部及科室对住院病人均在进行满意度调查，并把它作为考评病房护理质量的一个重要指标。我院在此基础上尝试了医生对护理工作的满意度
目的研究雌激素受体（ER）、孕激素受体（PR）在卵巢上皮性癌中的表达情况,探讨其在卵巢癌发生中的作用以及与患者预后的关系。方法对68例卵巢上皮性癌组织、35例良性上皮肿瘤组织及1