【摘 要】
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怎样合理使用现有资源,采用合理的教学方法,激发学生的学习兴趣。任务驱动法的真正含义及使用,分组协作对教学效果的影响。
How to use the existing resources reasonably
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怎样合理使用现有资源,采用合理的教学方法,激发学生的学习兴趣。任务驱动法的真正含义及使用,分组协作对教学效果的影响。
How to use the existing resources reasonably and adopt reasonable teaching methods to stimulate students’ interest in learning. The true meaning and use of task-driven method, the impact of group collaboration on teaching effectiveness.
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